La transition vers la vie en collectivité marque une étape importante dans le développement des tout-petits, et la période de familiarisation en crèche joue un rôle central dans ce processus
Archives de l’étiquette : emotion
L’hypersensibilité
En psychologie, c’est une sensibilité plus haute que la moyenne. Elle peut être vécue avec difficulté par la personne concernée et perçue comme exagérée voir extrême par l’entourage.
Chez les jeunes enfants, cela peut se manifester par des réactions excessives ou des difficultés à réguler leurs émotions face à des stimulis (sensoriels, émotionnels…)
La continence chez le jeune enfant
Les accidents sont inévitables et font partie intégrante du processus. Réagir calmement et positivement face à ces incidents renforce le sentiment d’acceptation et encourage l’enfant à persévérer dans ses efforts.
Les Violences Educatives Ordinaires
Reconnaître et remettre en question les pratiques éducatives traditionnelles implique une réflexion profonde sur les valeurs et les objectifs de l’éducation.
L’arrêt de la tétine
Il est important de souligner que chaque enfant est unique, et le moment de l’arrêt de la tétine peut varier. Certains enfants s’adaptent rapidement, tandis que d’autres ont besoin de plus de temps. La clé réside dans la patience et le soutien continu des parents et des éducateurs.
Les 4 accords Toltèques : à partager aux enfants dès le plus jeune âge
L’enfance est une période vulnérable où l’enfant construit aussi sa personnalité en fonction de son entourage, d’où l’importance de lui offrir un environnement sain basé sur le respect et la bienveillance, mais aussi lui fournir des modèles fiables de parents ancrés et conscients.
Les 4 pas : une feuille de route pour accompagner l’utilisation des écrans dans la famille
Un outil omniprésent Dans notre société où les écrans sont de plus en plus présents, il est difficile de savoir se positionner et doser correctement leur utilisation. Ce qui est sûr, c’est que les écrans ont des répercussions sur nos comportements, nos façons de communiquer et de vivre ensemble. Une utilisation importante des écrans peutLire la suite « Les 4 pas : une feuille de route pour accompagner l’utilisation des écrans dans la famille »
Tout ce dont un enfant a besoin pour grandir
Catherine Gueguen est pédiatre, formée à l’haptonomie et à la Communication Non Violente. A travers plusieurs livres, elle partagent avec parents et professionnels les découvertes des neurosciences en lien avec le développement de l’enfant.
La communication gestuelle associée à la parole : un outil adapté au développement psychomoteur des enfants préverbaux
La communication gestuelle associée à la parole permet de communiquer avec l’enfant plus tôt mais ne le retarde en aucun cas dans le développement de son langage.
La Communication Non Violente (CNV) – un outil indispensable avec et pour les enfants
La CNV suscite qualité d’écoute, respect et empathie, et fait naître un courant de générosité réciproque. N’est-ce pas cette qualité de relation que nous recherchons avec les enfants ?
Enfance en bienveillance 