L’adultomorphisme : définition, impact et conséquences sur l’éducation des enfants C’est quoi, l’adultomorphisme ? L’adultomorphisme consiste à projeter des caractéristiques, des comportements ou des attentes propres aux adultes sur des enfants. C’est prêter à l’enfant des intentions et des réflexions qui ne sont pas les siennes. Quelles sont les conséquences de l’adultomorphisme ? Cela peutLire la suite « L’adultomorphisme »
Archives de l’étiquette : education
La néophobie alimentaire
La néophobie alimentaire : le refus de goûter à de nouveaux aliments La néophobie alimentaire se caractérise par le refus ou la réticence à goûter de nouveaux aliments. Les enfants peuvent refuser des aliments qu’ils n’ont jamais essayés auparavant, ou même rejeter des plats familiers présentés sous une forme différente. Cette attitude peut entraîner uneLire la suite « La néophobie alimentaire »
Les caprices
Comprendre et accompagner les tempêtes émotionnelles des enfants Le mythe du caprice Le terme « caprice » est souvent utilisé par les parents et les professionnels de la petite enfance pour décrire certaines réactions des jeunes enfants. Cependant, comme l’explique Héloïse Junier, Dre en psychologie et autrice : « Le caprice est un abus de langage. Ce motLire la suite « Les caprices »
Accueillir et accompagner les émotions de l’enfant
Nos touts petits sont parfois traversés par des émotions, plus ou moins fortes. Grâce à l’avancée des neurosciences et notamment aux travaux du Dr Catherine Gueguen*, nous savons aujourd’hui que leur cerveau n’est pas encore apte à raisonner et à se réguler seul
Les Violences Educatives Ordinaires
Reconnaître et remettre en question les pratiques éducatives traditionnelles implique une réflexion profonde sur les valeurs et les objectifs de l’éducation.
Et si on arrêtait d’exposer nos enfants sur la toile ?
Dure réalité mais pourtant bien présente : les réseaux pédophiles existent et s’approvisionnent sur les réseaux.
Des idées d’activités Montessori pour les 0-3 ans
Vous trouverez dans cet article des idées de matériels à proposer aux enfants de 0 à 3 ans afin d’accompagner leur développement sensori-moteur.
Pour un baby-sitting réussi
Avant de faire garder ou de garder un enfant en journée ou en soirée, voici quelques conseils pour les professionnels et pour les parents.
L’importance du mélange d’âges dans les apprentissages
Jean Piaget, psychologue suisse, a attribué un rôle important aux pairs dans les apprentissages. Pour lui, les pairs sont importants car, en présentant des idées différentes, ils créent un état de déséquilibre chez l’enfant
Le conflit de loyauté
Les enfants ont besoin de maintenir une solide relation saine avec chacun de leurs parents et avec les personnes qui s’occupent d’eux. Sans compter qu’ils ont besoin d’être mis à l’écart des conflits. Ils peuvent leur être dits, mais pas pris à parti.
Enfance en bienveillance 