La néophobie alimentaire : le refus de goûter à de nouveaux aliments La néophobie alimentaire se caractérise par le refus ou la réticence à goûter de nouveaux aliments. Les enfants peuvent refuser des aliments qu’ils n’ont jamais essayés auparavant, ou même rejeter des plats familiers présentés sous une forme différente. Cette attitude peut entraîner uneLire la suite « La néophobie alimentaire »
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La communication gestuelle associée à la parole : un outil adapté au développement psychomoteur des enfants préverbaux
La communication gestuelle associée à la parole permet de communiquer avec l’enfant plus tôt mais ne le retarde en aucun cas dans le développement de son langage.
Le portage : une proximité physique qui favorise le bien-être de l’enfant
Le portage respecte la physiologie du bébé et également celle du porteur. Il permet de porter dans de bonnes conditions, confortablement et longtemps.
Des idées d’activités Montessori pour les 0-3 ans
Vous trouverez dans cet article des idées de matériels à proposer aux enfants de 0 à 3 ans afin d’accompagner leur développement sensori-moteur.
Pour un baby-sitting réussi
Avant de faire garder ou de garder un enfant en journée ou en soirée, voici quelques conseils pour les professionnels et pour les parents.
L’importance du mélange d’âges dans les apprentissages
Jean Piaget, psychologue suisse, a attribué un rôle important aux pairs dans les apprentissages. Pour lui, les pairs sont importants car, en présentant des idées différentes, ils créent un état de déséquilibre chez l’enfant
La motricité libre, c’est quoi ?
Chaque bébé est différent et prend le temps nécessaire pour exercer sa motricité (développement naturel et autonome).