La néophobie alimentaire : le refus de goûter à de nouveaux aliments La néophobie alimentaire se caractérise par le refus ou la réticence à goûter de nouveaux aliments. Les enfants peuvent refuser des aliments qu’ils n’ont jamais essayés auparavant, ou même rejeter des plats familiers présentés sous une forme différente. Cette attitude peut entraîner uneLire la suite « La néophobie alimentaire »
Archives de l’étiquette : emotions
La formulation positive
La manière dont nous formulons nos instructions a un impact significatif. La formulation positive est une approche puissante pour favoriser un environnement éducatif sain et constructif.
Les caprices
Comprendre et accompagner les tempêtes émotionnelles des enfants Le mythe du caprice Le terme « caprice » est souvent utilisé par les parents et les professionnels de la petite enfance pour décrire certaines réactions des jeunes enfants. Cependant, comme l’explique Héloïse Junier, Dre en psychologie et autrice : « Le caprice est un abus de langage. Ce motLire la suite « Les caprices »
Accueillir et accompagner les émotions de l’enfant
Nos touts petits sont parfois traversés par des émotions, plus ou moins fortes. Grâce à l’avancée des neurosciences et notamment aux travaux du Dr Catherine Gueguen*, nous savons aujourd’hui que leur cerveau n’est pas encore apte à raisonner et à se réguler seul
Le yoga : un outil précieux pour les enfants
L’idéal étant de pratiquer en même temps que votre enfant : c’est l’occasion de partager un moment de complicité tout en s’amusant.
Enfance en bienveillance 